LIKOVNA UMJETNOST
Kroz četiri godine učenici usavršavaju perceptivno promatranje i uče klasično crtanje putem prenošenja onoga što vide na papir u raznim crtačkim i slikarskim tehnikama (olovka, ugljen, tuš i pero, raster, tempera, kolaž, pastel, kreda) na raznim motivima te osvještavaju odnose mase i prostora kroz trodimenzionalno oblikovanje (u glini, žici, papiru i plastici).
LIKOVNA UMJETNOST I DIZAJN (do izbora zanimanja)
Opće informacije:
Kroz četiri godine učenici usavršavaju perceptivno promatranje i uče klasično crtanje putem prenošenja onoga što vide na papir u raznim crtačkim i slikarskim tehnikama (olovka, ugljen, tuš i pero, raster, tempera, kolaž, pastel, kreda) na raznim motivima te osvještavaju odnose mase i prostora kroz trodimenzionalno oblikovanje (u glini, žici, papiru i plastici). Uz klasičnu nastavu koja se izvodi u učionicama i specijaliziranim kabinetima, održava se i terenska nastava kojom u obliku stručnih posjeta i ekskurzija učenici obilaze muzeje i galerije gdje se upoznaju s originalnim umjetničkim i dizajnerskim djelima.
Uvjeti upisa:
Uvjet za upis je dokazana sposobnost likovnog izražavanja i likovni senzibilitet koji se provjerava zadaćama iz crtanja olovkom i slikanjem temperama iz kojih učenici moraju steći najmanje 70 bodova od mogućih 120 bodova. Predmeti značajni za izbor kandidata su hrvatski jezik, matematika, prvi strani jezik, kemija, likovna i tehnička kultura. Učenik iz značajnih predmeta u 7. i 8. razredu te općeg uspjeha u 5., 6., 7.i 8. razredu mora imati najmanje 44 boda.
Izbor zanimanja:
Po završetku 1. razreda učenici se opredjeljuju za jedno od ovih zanimanja:
- grafički dizajner
- dizajner odjeće
Važan preduvjet za upis u željeno zanimanje je i uspjeh u prvoj godini školovanja.
Znanja, vještine i poželjne osobine:
Dizajneri moraju biti kreativni i imati razvijen smisao za estetiku. Važne osobine za obavljanje ovog posla su preciznost u radu, sposobnost brzog uočavanja, dobra koncentracija, te visoka opća kultura i informiranost. Poželjno je dobro crtanje i komunikativnost, dobar vid i sposobnost razlikovanja boja.
- OPĆEOBRAZOVNI DIO:
| Naziv nastavnog predmeta | 1. RAZRED | |
| Broj sati tjedno | Broj sati godišnje | |
| Hrvatski jezik | 4 | 140 |
| Strani jezik I | 3 | 105 |
| Glazbena umjetnost | 1 | 35 |
| Povijest | 2 | 70 |
| Vjeronauk/Etika | 1 | 35 |
| Geografija | 2 | 70 |
| Tjelesna i zdravstvena kultura | 2 | 70 |
| Matematika | 2 | 70 |
| Kemija | 2 | 70 |
| UKUPNO: | 19 | 665 |
- POSEBNI STRUČNI DIO:
| Naziv nastavnog predmeta | 1. RAZRED | |
| Broj sati tjedno | Broj sati godišnje | |
| Povijest likovne umjetnosti | 2 | 70 |
| Pismo | 2 | 70 |
| Crtanje i slikanje | 4 | 140 |
| Plastično oblikovanje | 4 | 140 |
| Teorija oblikovanja | 2 | 70 |
| UKUPNO: | 16 | 490 |
- OPĆEOBRAZOVNI DIO:
| Naziv nastavnog predmeta | 2. RAZRED | 3. RAZRED | 4. RAZRED | |||
| Broj sati tjedno | Broj sati godišnje | Broj sati tjedno | Broj sati godišnje | Broj sati tjedno | Broj sati godišnje | |
| Hrvatski jezik | 4 | 140 | 3 | 105 | 3 | 105 |
| Strani jezik I | 3 | 105 | 3 | 105 | 3 | 105 |
| Glazbena umjetnost | 1 | 35 | ||||
| Povijest | 2 | 70 | 2 | 70 | 2 | 70 |
| Vjeronauk/Etika | 1 | 35 | 1 | 35 | 1 | 35 |
| Geografija | 2 | 70 | ||||
| Tjelesna i zdravstvena kultura | 2 | 70 | 2 | 70 | 2 | 70 |
| Matematika | 2 | 70 | ||||
| UKUPNO | 16 | 560 | 11 | 385 | 11 | 385 |